Handreiking Tips bij het voorkomen van thuiszittende leerlingen

Hoe kunt u als pedagoog/psycholoog preventief handelen om thuiszittende leerlingen te voorkomen? Hoe betrekt u de leerling en ouders? Op welke wijze kunt u bijdragen aan een integrale aanpak? Dit en meer tips vindt u in de handreiking “de rol van de pedagoog/psycholoog in het voorkomen van thuiszittende leerlingen”.

Voor praktische tips en aanbevelingen van collega pedagogen en psychologen verzameld tijdens de 5 regionale thuiszitters bijeenkomsten, klikt u hier.

Folder psychologen en orthopedagogen in het onderwijs

In deze folder leest u wat een psycholoog of een orthopedagoog voor u kan betekenen in het onderwijs, bijvoorbeeld:

• Is een leerling op uw school wel op zijn of haar plek?
• Hoe gaat u in de klas om met verschillen tussen leerlingen?
• Heeft u als directie of management ondersteuning nodig bij het doorvoeren van uw onderwijsbeleid?
   

De werkgroep Passend Onderwijs van NVO /NIP heeft deze folder met veel zorg voor u samengesteld.

Preventie van schoolverzuim en thuiszitters vanuit de SWPBS-aanpak

Welke mogelijkheden kan een school bieden om preventief beleid te ontwikkelen ten aanzien van schoolverzuim vanuit de SWBPS aanpak (SchoolWide Positive Behaviour Support)? Hoe bouw je aan een vertrouwensrelatie met ouder en kind, hoe analyseer je gedrag. Het tijdschrift voor orthopedagogiek besteed in een artikel van J. Wichers-Bots en T. Das aandacht aan de preventie van problematisch schoolverzuim. In het artikel worden interventies besproken aan de hand van casussen uit de schoolpraktijk.

Klik hier voor het gehele artikel.

Zorg op school

In het Stroomschema zorg op school is aangegeven welke mogelijkheden er zijn en hoe de inzet van zorg in onderwijs wordt geregeld en verantwoord.
Daarnaast is er een factsheet ontwikkeld over kinderen met een intensieve zorgvraag en de samenwerking tussen zorg en onderwijs. Deze kunt u hier vinden.