NVO Storytellers Podcast: Dyslexie en dyscalculie; kijk verder dan het leerprobleem
In de nieuwste aflevering van de NVO Storytellers Podcast gaat gespreksleider Gerhard van Cappellen in gesprek met orthopedagoog-generalist en systeemtherapeut Elle Ankone en orthopedagoog-generalist, docent en onderzoeker Jojanneke van der Beek. Ze spreken over dyslexie en dyscalculie en over wat leerproblemen met een kind kunnen doen. Hun belangrijkste boodschap: kijk niet alleen naar het leren, maar naar het kind als geheel.
Als een leerprobleem meer gaat raken
Jojanneke doet onderzoek naar de invloed van leerproblemen op het sociaal-emotioneel functioneren van kinderen. Hoeveel last kinderen van dyslexie of dyscalculie hebben, verschilt sterk.
“Sommige kinderen hebben er weinig last van en hebben genoeg beschermende factoren om zich heen om zich prettig en gelukkig te voelen. Andere kinderen lijden er echt onder.”
Dat is begrijpelijk. Op de basisschool draait een groot deel van de dag om taal en rekenen. Als juist dat moeizaam gaat, merkt een kind dat steeds opnieuw. Onderzoek laat zien dat kinderen met leerproblemen gemiddeld meer angst rond het leren ervaren. Ook hun zelfbeeld kan eronder lijden.
Soms blijft die spanning vooral bij het lezen of rekenen. Maar volgens Jojanneke kan die zich ook als een olievlek uitbreiden. ‘Ik kan niet goed rekenen’ wordt dan ‘ik kan niets goed’ of zelfs ‘ik ben niets waard’.

Foto: van links naar rechts: Elle Ankone, Gerhard van Cappellen en Jojanneke van der Beek
Deze podcastserie maakt deel uit van de activiteiten van de NVO Storytellers. De NVO Storytellers zetten zich in om kwesties op de maatschappelijke agenda te zetten die kwetsbare groepen raken. Storytellers gebruiken hun expertise als (ortho)pedagoog om deze kwesties te duiden en oplossingen aan te dragen. Dit doen ze via opinieartikelen, sociale media, netwerkgesprekken met politici en nu dus ook via een podcast.