Kwetsbare kinderen dubbel de dupe van lerarentekort

Demorgen.BE - Kwetsbare kinderen in het basisonderwijs worden harder getroffen door het lerarentekort, blijkt uit een data-analyse van het katholiek onderwijs door Kristof de Witte en KU Leuven collega’s. Kwetsbare kinderen krijgen gemiddeld minder les dan andere kinderen, terwijl ze deze tijd juist zo hard nodig hebben. Pedagoog Pedro de Bruyckere, aangesloten bij de Universiteit Utrecht, vertelt in De Morgen (BE) hoe je dit probleem zou kunnen aanpakken. Hij pleit voor meer tijd en ruimte voor leerkrachten, vindt dat het werken in het onderwijs aantrekkelijker gemaakt moet worden en is tegen digitalisering als enige oplossing. Pedro: “Een onderwijs waarbij de arme kinderen het met schermpjes moeten doen terwijl de rijke kinderen een mens van vlees en bloed krijgen, lijkt me eerder mcdonaldisering van het onderwijs dan een te volgen weg.”

> Naar artikel