11Congressen: Sociaal-emotioneel functioneren bij TOS

Veel kinderen en jongeren met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) ervaren problemen in het contact met leeftijdsgenoten. Moeite met taal kan het aangaan van een gesprek, grapjes begrijpen en het onderhouden van vriendschappen bemoeilijken.

Door TOS ontstaan geregeld misverstanden, afwijzing of buitensluiting, met onzekerheid, sociale terugtrekking en angst of somberheid als mogelijk gevolg.

In deze workshop bekijken we sociaal-emotionele problemen bij TOS vanuit een neuropsychologisch perspectief. Welke rol spelen onderliggende processen zoals Theory of Mind en executieve functies?

Daarnaast maken deelnemers kennis met InterAction, een innovatieve VR-methode waarmee jongeren in een veilige, realistische omgeving sociaal-communicatieve vaardigheden kunnen oefenen. Een inspirerende sessie vol nieuwe inzichten en praktische toepassingen.

In de workshop komen – onder meer – de volgende onderwerpen aan bod:

• Veelvoorkomende sociaal-emotionele problemen bij kinderen en jongeren met TOS;
• Een neuropsychologisch perspectief op sociaal-emotioneel functioneren;
• Het versterken van sociaal-emotioneel functioneren;
• Virtual Reality (VR) als nieuwe trainingstechnologie;
• Resultaten en praktijkervaringen met de VR training.