11Congressen: Lastig en opstandig gedrag in de klas

Gedragsproblemen zoals aandachtsproblemen, druk, impulsief of opstandig gedrag kunnen het functioneren van een kind op school sterk beïnvloeden. Deze kinderen lopen vaker vast in het leren en ervaren meer negatieve interacties met klasgenoten en leerkrachten.

Leerkrachten spelen een sleutelrol in de aanpak, maar voelen zich niet altijd voldoende toegerust om gedrag tijdig te herkennen en effectief bij te sturen.

In deze praktische online-workshop laat Anouck Staff zien hoe je gedragsproblemen systematisch analyseert en vertaalt naar een effectieve aanpak in de klas.

Bovendien is er volop ruimte om te oefenen, vragen te stellen, praktijkervaringen uit te wisselen en samen oplossingen te vinden voor uitdagende situaties in de klas.

Aan bod komen onder meer:

• hoe je met een functionele gedragsanalyse de oorzaken en in stand houdende factoren van gedrag in kaart brengt;
• welke bewezen technieken leerkrachten kunnen inzetten om ongewenst gedrag om te buigen;
• hoe je deze aanpak toepast bij zowel kinderen met milde gedragsproblemen als kinderen met een formele diagnose;
• hoe je de opgedane kennis direct toepast aan de hand van eigen casuïstiek.