Psychologen en (ortho)pedagogen werken met kinderen en ouders in een praktijk die steeds diverser is samengesteld. Dat stelt eisen aan de vakbekwaamheid en vergt kritische reflectie op de beroepsuitoefening. De afgelopen anderhalf jaar hebben leden van het NIP en NVO gewerkt aan een publicatie met praktische handvatten voor interculturele diagnostiek. Er is een toolbox samengesteld om in intervisie en supervisie aandacht te besteden aan diversiteit. Met de onderwijsinstellingen is gesproken hoe diversiteit nog meer in de opleidingen en bij- en nascholing ingebed kan worden. Op dit congres presenteren we u de resultaten van het project Vergroten intercultureel vakmanschap. We willen daarover met u in debat. In het ochtend gedeelte bieden we een aantal inspirerende lezingen aan. In de middag heeft u keuze uit een keur van interactieve workshops gegeven door experts en vernieuwers op het terrein van diversiteit.
8.45 - 9.30 Inschrijving en ontvangst met koffie en thee
9.30 – 9.40 Opening door de dagvoorzitter Olaf Stomp
9.40 – 10.00 Diversiteit in het Jeugdbeleid, noodzaak, missie en toekomst door Fawzia Nasrullah
10.00 – 10.30 Intercultureel vakmanschap in jeugdzorg en jeugdhulpverlening: naar een effectieve ondersteuning van schapen met vijf poten door Yolanda te Poel
10.30 – 10.50 Pauze
10.50 – 11.20 Cultuursensitiviteit en in- en uitsluiting door Glenn Helberg.
11.20 – 12.00 Interactieve presentatie van de projectresultaten Intercultureel Vakmanschap
12.00 – 13.00 Lunch
13.00 – 14.30 Workshopronde 1
14.30 – 14.45 Wisseling tussen workshops
14.45 – 16.15 Workshopronde 2
16.20 – 16.45 Plenaire afsluiting
16.45 – 17.30 Napraten met een hapje en een drankje
17.30 Avondgedeelte voor genodigden
Olaf Stomp is journalist en tekstschrijver, en van huis uit onderwijskundige. Tijdens zijn journalistieke loopbaan is hij enkele jaren verbonden geweest aan Contrast, tijdschrift over de multiculturele samenleving.
Fawzia Nasrullah is voorzitter/commissielid Diversiteit in het Jeugdbeleid bij ZonMw en directeur-bestuurder bij Trajectum. Fawzia Nasrullah geeft namens ZonMw een toelichting op het programma Diversiteit in het Jeugdbeleid. Ze schetst de missie en de inhoud van het programma. Ook geeft zij een doorkijk hoe in de toekomst ‘diversiteit’ in programma’s van ZonMw aandacht zal krijgen.
Yolanda te Poel is lector Diversiteit en Orthopedagogisch Handelen aan de Fontys Hogeschool Pedagogiek. In haar lezing schetst Yolanda te Poel de belangrijkste facetten van het professionaliseringsproces van de interculturele jeugdzorg uit het afgelopen decennium. Ook neemt ze u mee in overwegingen rond de vraag óf en onder welke voorwaarden intercultureel vakmanschap professionals extra toerust om de uitdagingen van de transitie aan te gaan.
Glenn Helberg is kinder- en jeugdpsychiater en werkt al vele jaren met eerste, tweede en derde generatie migrantenjongeren. Jij leeft in een samenleving die stigmatiseert en uitsluit. Hoe ga je daarmee om? Ben jij je bewust van je eigen oordelen of vooroordelen en of en hoe deze zich hebben ingenesteld in je beroepsuitoefening? Bij elke klant willen we de verwondering ervaren. De verwondering die ons leidt naar de uniciteit van de persoon die bij ons professionele hulp hoopt te krijgen. Hoe geef je als gedragswetenschapper invulling aan de basisbehoefte van elke hulpvrager, namelijk gezien en gehoord worden?
Print pagina 